【效度】
Validity
【辭書名稱】教育大辭書
「效度」是指測驗分數的正確性；
換言之，就是指一個測驗能夠測量到它所想要測量的特質的程度。
在使用此概念時，應注意以下四點性質：(1)效度是指「測驗結果」真確性的程度，而非指工具的本身；
(2)效度不是「全有」或「全無」，而是「程度」的差別；
(3)效度是針對某種特殊的用途而言，而不可認為具有普遍性；
(4)效度不是由實際測量而得，而是從已有的證據去推論而得。
欲了解一個測驗的效度，可從三方面來探討：一.是內容效度(contentvalidity)，即分析測驗內容的代表性和取樣的適切性。
二.是效標關聯效度(criterionrelatedvalidity)，即測驗和外在效標的相關。
三.是建構效度(constructvalidity)，即測驗分數能夠依據某種心理學的理論構念加以解釋的程度。
一般的測驗都會對這三種效度加以分析說明。
因此當一測驗能很真實而正確地測量其所欲測量的特質時，我們便說該測驗具有很高的效度；
反之，當其不能真確地測量所須測量的特質，該測驗便不具有效度或僅有低的效度。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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