【計畫才能】
ProjectTalent
【辭書名稱】教育大辭書
計畫才能是美國的一項大規模研究計畫，自一九六○年由弗蘭納根(J.Flanagan)等開始研究中學生的職業態度與能力及職業目標，兼為輔導之用。
研究全國一千三百所中等的四十萬學生，以測驗及問卷蒐集資料，包括：(1)才能及能力度；
(2)決定教育及心理測量標準；
(3)選擇職業的方式；
(4)職業準備教育的效果。
發表的研究報告為數頗多，最著名者為初期(1962)出版的〔美國青年研究設計〕(DesignforaStudyofAmericanYouth)。
在發現的結果中，有大多數中學生不能適當的選擇職業；
初中三年級學生的職業計畫不合實際；
高中畢業前的學生職業計畫漸與實際吻合，但畢業後變換職業的人數也極為可觀。
此項研究包括對曾經測試的學生追蹤，自畢業後，以一年、五年、十年至二十年逐次調查，所得的資料用於職業諮商，最顯著的是做為計畫職業目的的參考，後續的研究仍在進行中。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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