【約制的道德觀】
MoralityofConstraint
【辭書名稱】教育大辭書
皮亞傑(JeanPiaget,1896~1980)認為：兒童從五歲至七、八歲左右對成人及權威命令是出於片面的尊重，並視為不可侵犯，一律接受。
兒童的這種態度稱之為約制的道德觀。
約制的道德觀具有下列特質：(1)以全對或全錯的二分法來評定事物，且無法設身處地為別人著想；
(2)行為的善惡以實際後果作判斷，不以動機判斷；
(3)人之所以要服從法則，只因為法則是神聖而不可改變的；
(4)片面的尊重成人所定的標準及法則；
(5)贊同嚴厲的懲罰，認為懲罰本身即界定行為的錯誤，亦即引起懲罰的行為便是不好的行為；
(6)無法分辨道德法則與自然法則，認為錯誤行為後所發生的任何意外或不幸，均是來自神或其他超自然力量的旨意。
在此觀念下，可用獎懲的方式來建立兒童道德行為的正價值或減弱其負價值。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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