【社會性知覺】
SocialPerception
【辭書名稱】教育大辭書
社會性知覺指個人根據一個人或一群人的外表、屬性、行為與所處情境等因素，判斷特定對象的性格、情緒與能力，因而形成某種印象或推斷行為原因的心理作用。
如隱涵人格理論(implicitpersonalitytheory)方面的研究顯示，每個人對人格與行為都有一套看法，往往根據某項特質推斷其他特質的存在，對別人形成特定的性格知覺。
社會性知覺研究主要在探討知覺品質與影響因素，有的研究者採取結構主義者的方式(structuralistapproach)的觀點，以知覺對象特性的影響研究為重點。
有的研究者以建構主義者的方式(constructivistapproach)為觀點，側重知覺者認識構造、過程與動機的影響研究。
另有研究者認為知覺對象特性與當事人心理因素，都會影響社會性知覺過程與結果。
以印象形成(impressionformation)為例，知覺者的期望、情感作用、自我基模與訊息處理策略等，影響知覺者選擇、回憶、比較與理解有關知覺對象的訊息，並決定最後印象的形成，與建構主義觀點一致。
其次結構主義取向研究指出人對別人印象的好壞，是各項特質評量結果的總平均，這是安德生(N.Anderson)所提出的平均理論模式(averagingmodel)。
不過安德生後來發展的訊息綜合理論(informationintegrationtheory)主張知覺者個人特質會影響印象的形成，所形成的印象是對各項特質評量的加權平均(aweightedaverage)。
研究顯示受個人經驗與情緒影響，知覺者會特別注意並回想別人的某些特質，對各項特質有不同的加權值，因而所形成的印象並非只是個別評量的總平均。
又以歸因現象(attribution)為例，行動者或觀察者效應(actor-observereffect)的實證研究，是建構主義社會性知覺觀點的支持者，另外研究也顯示個人動機與信念也會影響歸因方式。
至於凱爾利(H.H.Kelley,1921~)所提的共變原則(covariationprinciple)理論，則比較接近結構主義觀點，因為行為者先後在類似場合的反應一致性(consistency)、面對類似情境時與別人反應方式的符合性(consensus)、對特定刺激反應方式的獨特性(distinctiveness)等三項共變訊息，決定判斷特定行為原因的關鍵。
社會性知覺研究主題還包括：團體成見(groupstereotypes)知覺、情緒知覺、臉部表情知覺、肢體語言知覺、身體接觸知覺與謊言辨識等。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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