【坦尚尼亞學校制度】
SchoolSysteminTanzania
【辭書名稱】教育大辭書
坦尚尼亞聯合共和國(UnitedRepublicofTanzania)位於非洲東部，原為英國殖民地，後於一九六一年及一九六三年分別獨立成為坦干伊加(Tanganyika)以及尚西巴人民共和國(People'sRepublicofZanzibar)兩國，一九六四年再合併並改為今名。
該國東濱印度洋，南與馬拉威(Malawi)、莫三比克(Mozambique)接壤，西與尚比亞(Zambia)、剛果民主共和國(Congo)、蒲隆地(Burundi)、盧安達(Rwanda)交界，北與烏干達(Uganda)、肯亞(Kenya)為鄰，面積九十四萬五千零九十平方公里，約為臺灣之二十六倍。
根據一九九一年七月之統計，坦尚尼亞的人口約二千六百餘萬人，絕大多數為非洲原住民（百分之九十九），分屬一百個以上的部落。
官方語言有兩種：各族通用的斯瓦希利語(Swahili)以及英語。
十五歲以上人口之識字率約為百分之四十六。
坦尚尼亞為世界上經濟最落後的國家之一，農業人口占該國勞動力百分之九十左右，產值占生產毛額(GDP)之百分之四十七，更占該國出口總值之百分之八十五；
工業方面則僅有農產加工與紡織業等輕工業。
據一九八九年的估計，該國的平均國民所得約為二四○美元。
坦尚尼亞的學制如附圖所示，小學七年，初中四年，高中兩年。
小學教育為每個兒童的權利，通常在七歲入學，修業七年。
課程內容包括英語、斯瓦希利語（母語）、數學、家政、健康、科學、實用藝術、宗教等。
就學率方面，在大陸部分為百分之八一．三，在尚西巴島上則僅百分之六十五而已。
四年級和七年級結束時須參加國家考試；
前者僅供了解其學習情形，後者則為畢業考試，並作為決定其升學初中之依據。
一九九一年小學畢業生之升學率僅有百分之十五．四而已。
初中修業四年，畢業時仍須參加中學教育證書考試(CertificateofSecondaryEducationExamination,CSEE)，以決定是否升入高中。
高中修業兩年，畢業時再參加中等教育高級證書考試(AdvancedCertificateofSecondaryEducationExamination,ACSEE)，以決定其是否繼續接受高等教育。
課程方面，有七門核心科目：斯瓦希利語、英語、數學、自然、社會、電腦、宗教等；
其次再鼓勵學生選修三門科目。
中學教育並非免費，以一九九三年為例，通常學生每年須繳納十一．三美元，住校生則須繳交十八．一三美元，不過這都與學生之單位成本（通常學生四二六美元，住校生五五四美元）相去甚遠，不足之處則由政府補助。
高等教育方面包括三所專科學校及三所大學。
教育行政方面，中央政府設有教育文化部(MinistryofEducationandCulture)總轄全國各項教育事務；
高等教育現則已移由科技與高等教育部(MinistryofScience,TechnologyandHigherEducation)管轄。
經費方面，一九八○年至一九八四年間，政府總預算中有百分之十二用於教育，其後則每下愈況，一九九○／九一年度則降至百分之六．三左右。
中小學教師的培育方面，小學教師係招收初中畢業生，施予兩年的住校訓練。
初中教師則需在高中畢業後繼續接受兩年訓練，取得教育文憑(DiplomaofEducation)者。
至於在大學接受師資訓練者則可於中學及師範學校任教。
坦尚尼亞未來教育發展有下列問題亟待克服：繼續消除文盲，確保所有學齡兒童接受初等教育，改善基礎教育之素質，與加強科學與技術教育之重要性。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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