【作品評量】
ProductEvaluation
【辭書名稱】教育大辭書
學生的實作行為如果能產生某些作品，則以採用作品的評量較為適宜。
例如，寫作能力評鑑最好是直接評鑑所完成之作文的品質，而不需要觀察學生寫作的過程。
然而，有某些能力的評鑑，如打字、烹飪和木工手藝等，最好是在學習的初始先評鑑「學習程序」，等到熟練了各項基本動作和技巧之後，再評量其「作品」(products)。
作品的評鑑適用範圍很廣，除了上述各領域之外，亦可用來評鑑「書法」、「圖畫」、「繪製地圖」、「繪製座標圖」、「筆記」、「學期報告」及「讀書報告」等。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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