【行為評量】
BehaviorAssessment
【辭書名稱】教育大辭書
「行為評量」指以客觀的方法，蒐集個人不良適應行為學習過程的相關資料，並評量、鑑定其原因，以作為選擇適當的治療方法的參考。
行為評量的方法包括：個案自我報告、直接觀察其行為以及心理測量等類型。
在一九七○年代許多行為治療學者認為，個人行為乃個人與其生活環境互動的結果。
因此，應當就感到興趣的行為取樣(behaviorsampling)測量之，但是評量方法必須合乎傳統的心理計量標準，諸如測驗材料以及實施過程標準化，並且建立常模、提供信度與效度等資料。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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