【自傳】
Autobiographies
【辭書名稱】教育大辭書
自傳是個人對自己的了解及經驗的自陳式報告，係用以了解個人行為及行為背後所存情緒及態度的工具之一。
自傳可分為結構式及非結構式兩種，各有其優缺點，但效果相同。
對於自傳的解釋，可依循下列原則進行：1.自傳所傳遞的一般印象為何：整體而言，自傳給人的印象是快樂或憂鬱、心智狀況是否健康、是否使用強烈的情緒性字眼如愛、恨等。
2.根據輔導員對個人背景的了解，自傳中是否忽略了重要經驗或人物：此點並非要求個人交代細節，但若個人明顯的忽略了重要的經驗或人物，背後可能具有某種值得注意的訊息。
3.自傳的長度：一般而言，自傳多在二百字至五千字之間。
由自傳的長度可讀出下列有關的訊息：(1)個人寫作的動機；
(2)個人表達思考的能力；
(3)個人是否認為自己所遭遇的問題，需要他人協助。
4.自傳的組織性：自傳多半按年代次序記載，個人是否略過某些年代，或強調某些年代的事件？
5.自傳的深度：如果個人不相信撰寫自傳對解決問題有所幫助或防衛的話，自傳所呈現的將只是事件的表像而缺乏深度，表示個人的陳述是有保留的。
6.自傳內容的準確性：內容不準確，可能是故意的，也可能是無意的，如果是有意的，表示個人不認為撰寫自傳是有價值的或基於防衛心理，至於如何判斷有意或無意，則有賴輔導員的經驗及其對個人的了解程度。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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