【生活技能訓練】
LifeSkillTrainging
【辭書名稱】教育大辭書
技能訓練的概念係來自於行為學派的教育家或心理學家，以協助個體解決課業、社會互動、身體機能或處理日常生活事務的問題；
其所涵蓋的範圍極廣，原先是應用於學校適應或特殊教育方面，近年來則跨至成人教育的領域。
生活技能訓練涵蓋範圍也頗廣泛，包括現代生活技能（如何應用現代科技獲得資訊、如何整理家居、如何維護健康等），閱讀技巧，時間、財務管理，如何與銀行打交道，如何做決定，如何解決問題等。
技能導向的訓練必須先做「目標分析」，將所欲達成的目標分成幾個小的、階段性的行為目標，並且按照序階排列，順序學習，待所有小目標達成後，也自然達到了大目標。
這樣的目標分析也有助於教師的評量與策略研擬。
唯左面對不同學習能力的個體時，階段性的行為目標亦需據以調整。
在一般成人教育的領域中，生活技能訓練有時亦可透過閱讀、聽錄音帶的方式自助學習之。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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