【民主式視導】
DemocraticSupervision
【辭書名稱】教育大辭書
民主式視導為重視民主領導與人際關係的視導理論，起源於一九三○年代，由於當時受到團體動力學及民主思潮的影響，其基本理論的觀點改變了傳統視導人員與教師間之對立與主從的關係，而將教師視為具有完全自我權利者。
視導人員在視導過程中，尊重教師的人格尊嚴，重視與教師間之協調合作，採取支持、協助、分享、參與和激勵等民主化的視導技巧，同時亦重視教師的工作滿足感，以達成提升教育成效的目標。
此一理論普遍受到教師的歡迎，迄今仍為主要的視導理論之一。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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