【五術堪輿學苑】

標題: 【文化的教育目的論】 [打印本頁]

作者: 豐碩    時間: 2012-11-20 02:07
標題: 【文化的教育目的論】

文化的教育目的論

 

CultureAsAimofEducation

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

文化是一社會群體生活經驗的總稱。

 

人類為了生存,不時地與大自然作出各種的交互活動,同時為了經營社會生活,便發展出眾多的社會經驗,這些都可以稱之為文化。

 

有時人們簡單地認為,一個民族的生活方式即是文化。

 

教育是上一代社會分子為了文化的綿延,而傳給下一代生活經驗的一種過程。

 

一般而言,文化與教育有著目的與手段的關係。

 

社會為了延續其生命,故利用教育作為傳遞文化、保存文化、散播文化、創新文化的一種工具。

 

就傳遞文化而言,文化是習得性的,人們必須從教與學的互動中,具備文化;

 

因此教育活動中,甚多活動都是在作文化的傳遞。

 

就保存文化而言,作為保存文化的教育是將文化保存在活生生的個體身上,使個體成為一個文化的攜帶者。

 

就散播文化而言,受過教育的人愈多,文化內容的散播也就愈廣。

 

就創新文化而言,文化的延續有賴於社會分子對自身文化的維護與使用,但是新的社會生活條件會激發人們去創新文化,以適應社會生活中新情境的出現。

 

通常教育為文化創新提供了必要的條件,因為一個不會使用文化的人,必定是不會創新文化的人;

 

而創新文化則不能不具備一些應用文化的能力。

 

由此觀之,教育與文化的關係至為密切,而教育則是實現傳遞文化、保存文化、散播文化與創新文化的一項利器。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary




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