【干擾論】
InterferenceTheory
【辭書名稱】教育大辭書
干擾論為一種解釋人類遺忘的理論。
行為學派認為人類在記憶及儲存資料時，因為新的學習經驗與舊的學習經驗產生彼此干擾作用，使得貯存的資料無法回憶及記憶。
也就是說，因為學習新的聯結而使人遺忘過去所學習的舊聯結，或因聯結而妨礙到其他聯結的保留。
干擾論即為說明遺忘乃為新反應與舊反應的競爭。
干擾對於學習記憶效果的影響有兩種作用：若新的聯結學習干擾舊的聯結學習，是一種倒攝抑制作用；
若舊的聯結學習干擾新學習的聯結，即為順攝抑制作用。
這兩種抑制作用說明人類記憶過程受干擾的影響，而產生遺忘現象。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
| 歡迎光臨 【五術堪輿學苑】 (http://aa.wsky.ink/) | Powered by Discuz! X3.1 |