【〔小學報告書〕（英國）】
[ReportsonElementarySchools](U.K.)
【辭書名稱】教育大辭書
〔小學報告書〕係由英國教育家阿諾德(MatthewArnold,1822~1888)於擔任學校督學時，同英國教育局(EducationDepartment)所提出的報告書。
阿諾德的父親湯瑪斯．阿諾德(ThomasArnold)，亦為英國教育家，曾任魯格比(Rugby)公學校長。
一八五二至一八八二年的〔小學報告書〕，主要的論點在於陳述其個人對公共教育的定位的看法；
阿諾德以為公立小學的教育，具有社會服務的性質。
阿諾德的論點係採取雙目標的看法，以為小學教育的實施，一方面是追求社會的現代化，一方面是要維持社會的固有傳統文化。
在小學教育課程的內容上，他也採取雙重的看法，即一方面重視現代科學知識，一方面強調英國傳統的、古典的學科的重要性。
阿諾德深信積極發展公立小學的教育，當會有助於對全國及社會的服務與貢獻。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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