東離子 發表於 2015-1-9 04:04:50

【博士滿街!教改災難20年 藍綠聯手摧毀高教】

<p style="text-align: center;"><b><font size="5">【<font color="#ff0000">博士滿街!教改災難20年 藍綠聯手摧毀高教</font>】</font></b></p><p><b><br></b></p><p><b>教育問題一籮筐,看到最新的大專新生報到率,您可能會懷疑,這一路上的教改政策,到底是怎麼訂出來。</b></p><p><b><br></b></p><p><b>專家認為,不論藍綠教育部官員上台,制定政策短視,又偏市場化,高教氾濫,最新資料,尤其是博士班,全台灣有42所,找不到人來念,就連台大,都有2個所新生掛零。</b></p><p><b><br></b></p><p><b>台大畢業生(103.06.07):「我們畢業了。」</b></p><p><b><br></b></p><p><b>台大畢業生,頂著名校光環,找工作相對容易,不過現在卻出現,第一學府博士班,藝術史跟環境衛生,沒有人要念。</b></p><p><b><br></b></p><p><b>高教工會秘書長陳政亮:「傳統的資源比較多的學校,他的系所也在擴張。」</b></p><p><b><br></b></p><p><b>學歷貶值,向上延伸,不光是台大,國立大學清華、成功、交通,全台42個博士班,新學年沒人要念,找不到工作是可能原因,如果看大專整體註冊,新生報到率低於60的,博士33.6%,碩士2成,學士也有1成,高教氾濫,少子化衝擊更是關鍵。</b></p><p><b><br></b></p><p><b>北教大教管系教授莊淇銘:「看到的只是工業社會,大學好像畢業就有保障,他不知道說這個保障,是奠基在高工、高職、五專,這些人所有的技術體系,開發出來整個台灣的經濟實力命脈。」</b></p><p><b><br></b></p><p><b>高教工會秘書長陳政亮:「太過於市場化的結果,使得學校系所變動也快,他覺得這個系所是招收得到的學生的,他就大量擴張,於是我們面臨到很多學校系所,他內部就是招不到學生。」</b></p><p><b><br></b></p><p><b>少子化影響慢慢現形,高鳳、永達兩家大專院校,相繼吹熄燈號,是辦學不力嗎?當年教育部審核系所,市場導向,難辭其咎。</b></p><p><b><br></b></p><p><b>高教工會秘書長陳政亮:「那些招收不到學生的科系,我就把它關掉,然後讓那些招收得到學生的科系,讓它(人數)膨脹嘛!所以在這種狀況之下,你又在製造更多,不知道國家需要的人才是什麼的,那種系所的學生出來了。」</b></p><p><b><br></b></p><p><b>北教大教管系教授莊淇銘:「台灣要先定位大學的功能,但是大學的功能有一樣非常重要的是,你一定要在大學畢業之後,具有讓自己謀生的能力。」</b></p><p><b><br></b></p><p><b>遺憾的是台灣教改20年,國民兩黨,都有貢獻,部落客整理發現,從流浪教師議題,到大學學歷貶值,5年5百億論文競賽,以及最近12年國教,正是藍綠聯手,影響孩子未來。</b></p><p><b><br></b></p><p><b>北教大教管系教授莊淇銘:「官員的想法是認為說,只要拿到大學文憑就高枕無憂,我的想法就是,廣設大學就好了,因為廣設大學大家都可以拿到文憑,就可以高枕無憂了,可是這是完全錯誤的概念。」</b></p><p><b><br></b></p><p><b>高教工會秘書長陳政亮:「兩個政黨在這一方面,基本上沒有太大的差別,是要繼續維持既有的,往「市場化」方向去傾斜的政策,還是說我們應該重新回過頭來思考,教育是不是一個公共的政策。」</b></p><p><b><br></b></p><p><b>高教倒閉潮,只是開始教育部放學校自生自滅,同樣不是負責任行為,教改20年,給台灣人民上了一堂課,任何政策都不能短視近利。</b></p><p><b><br></b></p><p><b><br></b></p><p><b>引用:http://video.n.yam.com/20141231784240/博士滿街!教改災難20年%20藍綠聯手摧毀高教</b></p><p><br></p><p></p>
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