【竹教大學生 用臉書和美國學伴寫作業】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>竹教大學生 用臉書和美國學伴寫作業</FONT>】</FONT></STRONG></P><P> </P>
<P><SPAN><STRONG>更新日期:<Q><SPAN class=t_tag onclick=tagshow(event) href="tag.php?name=200">200</SPAN>9/12/14 04:11</Q></STRONG></SPAN> </P>
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<P><STRONG>〔記者胡清暉、黃以敬／綜合報導〕微網誌不僅成為中小學教學新工具，更使得大學教學跨越國界！</STRONG></P>
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<P><STRONG>新竹教育大學就透過<SPAN class=t_tag onclick=tagshow(event) href="tag.php?name=Facebook">Facebook</SPAN>平台，讓竹教大學生與美國喬治亞大學學生結為學伴，展開跨國網路學習，不只共同完成課堂作業，還能提升英文寫作、交友聯誼，一舉數得。</STRONG></P>
<P><BR><STRONG>新竹教大教育系助理教授王淳民指出，這堂課是教育系大一必修的「學習科技概論」，以Facebook為平台，兩名台灣學生配一名美國學生，約分成四十組，大家以免費軟體Photo story自我介紹，用<SPAN class=t_tag onclick=tagshow(event) href="tag.php?name=Google">Google</SPAN> map認識彼此生活環境，再以「維基百科」的撰寫、呈現方式，介紹一項科技軟體相關主題。</STRONG></P>
<P><BR><STRONG>台大、政大等國內知名商學院，近年來引進哈佛個案教學，課堂中也會針對Facebook、噗浪、Twitter做討論。政大已建置「數位學習網」，在網站中繳交作業、下載老師的簡報檔案，並分享心得。</STRONG></P>
<P><BR><STRONG>中央大學資工系教授楊鎮華分析，該校已建置「中大桃花源」，做為虛擬實境的教學網站，同學只要有帳號、密碼，就可進網站進行情境式學習、遠距教學；</STRONG></P>
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<P><STRONG>學校並規劃下學期讓同學在線上的超商、郵局和其他人練習說英語。</STRONG></P>
<P><BR><STRONG>台科大學務長欒斌說，他自己在Facebook上就有三個分身，分別針對他教的ＥＭＢＡ、研究生、大學生進行師生溝通，平均每天要花三小時。</STRONG></P>
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