楊籍富 發表於 2012-12-21 08:02:30

【中華百科全書●教育●進步主義教育哲學】

<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>中華百科全書●教育●進步主義教育哲學</FONT>】</FONT></STRONG></P>&nbsp;<P><STRONG>進步主義(Progressivism)為西元二十世紀教育哲學思想的主流之一。</STRONG></P>
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<P><STRONG>它以實用主義(Pragmatism)哲學為基礎,並擷取希臘哲學、經驗主義(Empiricism)、自然主義(Naturalism),與達爾文(CharlesR..Darwin,一八○九~一八八二)的進化論(DoctrinofEvolution)等思想精華融貫而成。</STRONG></P>
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<P><STRONG>進步主義教育哲學體系的基本信念,係以教育為實現民主理想的工具;</STRONG></P>
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<P><STRONG>教育以培養民主社會的健全公民為最高目標。</STRONG></P>
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<P><STRONG>其整體的意識形態,亦即所謂的「民主教育理論」。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此一理論,係以杜威(JohnDewey,一八五九~一九五二)思想為出發點,並融合其他進步主義教育學者的觀點,試圖以個人論(TheoryofIndividual)、社會論(TheoryofSociety)和知識論(TheoryofKnowledge)等三個層面來架構進步主義教育哲學體系。</STRONG></P>
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<P><STRONG>進步主義的個人論,在於強調完整兒童的思想,而非僅重視智力的發展。</STRONG></P>
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<P><STRONG>易言之,人格、社會態度、生理健康的發展要比學科的熟悉更加重要。</STRONG></P>
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<P><STRONG>據此觀點,如果教師注意學生的現實需要,並激勵其潛能完全實現,最好就是生活的適應。</STRONG></P>
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<P><STRONG>進步主義的社會論,在於強調對民主思想的認同,且重視學校與社會之密切關係。</STRONG></P>
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<P><STRONG>進步主義認定民主理論可作為學校的中心腳色。</STRONG></P>
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<P><STRONG>進步主義者相信:一個民主社會,就是最能適合個人發展的社會。</STRONG></P>
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<P><STRONG>所以,民主被視為一種生活方式。</STRONG></P>
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<P><STRONG>進步主義的知識論,確信經驗係經由個人和環境的動態的交互作用。</STRONG></P>
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<P><STRONG>甚至於認為真理亦源於經驗。</STRONG></P>
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<P><STRONG>因此,進步主義將「可變性」和「相關性」視為經驗的基本特徵。</STRONG></P>
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<P><STRONG>換言之,此種知識的觀念,乃是一種過程,亦即經驗或經驗之結果。</STRONG></P>
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<P><STRONG>進步主義的哲學取向,確信民主過程乃是社會進步的媒介,且可藉以協助兒童自我實現,並運用其力量,完成社會目的。</STRONG></P>
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<P><STRONG>(楊國賜)</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>引用:http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/data.asp?id=8177
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