楊籍富 發表於 2012-12-16 22:33:43

【中華百科全書●教育●職業生涯規劃】

<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>中華百科全書●教育●職業生涯規劃</FONT>】</FONT></STRONG></P>&nbsp;<P><STRONG>在社會未邁入工業化以前,職業的種類較少,工作內涵也極為簡單,通常的職業都是父母傳授給子女,或由學徒直接向師傅學習,因此並不會產生擇業的種種問題。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>自產業革命之後,工業科技日漸發達,機器日新月異,而生產過程也日漸複雜,產品之種類及生產量也大量的增加。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>因此,工作世界(TheWorldWork)裏的行業種類與職業,更趨複雜與專業化,例如目前美國職業分類典(TheDictionaryofOccupationalTifles)已列有三萬多種的職業。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>以如此眾多的職業數目,及複雜的職業內涵,年輕人憑自己很難洞悉各種職業的內容及分類;</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>而父母、親友們也難具有專業化的知識,來協助子女選擇適當的職業。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>因此,輔導年輕人擇業的責任,就由家庭轉移到學校及社會就業輔導機構。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>對一個年輕人而言,職業選擇是否適當,將影響其將來事業的成敗。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>一生的幸福;</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>對社會而言,個人擇業之是否適當,能決定社會人力供需的是否平衡。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>如果每個人適才適所,則不僅每個人都有發展的前途,而社會亦會欣欣向榮;</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>相反的,則個人貧困,社會問題叢生。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>由於職業之選擇,對一個人及社會都有極重大的關係。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>因此,政府及教育單位,對於青年人未來職業生涯的認識、規畫、準備和發展,均極為重視,尤其是近年來流行實施的生涯教育(CareerEducation),對於個人職業生涯的規畫及準備更為重視。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>一、職業認知及職業導向:從幼稚園或小學開始到初中是屬於這個階段,其主要工作是使學生對自己的能力、興趣了解;</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>同時開始體認工作對個人的重要性,開貽認識各種行業,以作將來選擇職業的準備。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>二、職業試探:初中階段的後期和高中階段的初期都是職業試探時期。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>在這個時期,學生可以利用各種機會,試探一些自己認為有興趣的工作,以便真正的了解自己的能力和興趣適合那些工作。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>三、職業生涯規畫:根據在前兩個階段裏對自己興趣、能力的了解,以及對職業的認識,再輔以職業人員的諮商、輔導,學生可以製訂一個職業生涯計畫(CareerPlan),以為將來職業生涯的依歸。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>四、職業準備:根據自己的職業生涯計畫,學生可以選擇適當的教育、訓練機構來習得職業的技能,如果學生想從事的工作僅需職業學佼或專科學校的教育,他們就該進入高職或專科學校接受職業準備;</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>如果學生有興趣的工作需要學士或更高的學位,他們就該進入大學或更高的教育機構。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>五、就業安置與職業發展:學生職業準備階段完成之後,學絞及有關職業輔導機構,應輔導他們獲得適當的職業。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>而在其就業之後,也應隨時提供各種訓練,以順應技術的變化、工作的升遷、職業的轉換。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>(楊朝祥)</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>引用:http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/data.asp?id=6808
頁: [1]
查看完整版本: 【中華百科全書●教育●職業生涯規劃】