【〔體育教學大綱〕（大陸地區）】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>〔體育教學大綱〕（大陸地區）</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>〔體育教學大綱〕是大陸地區以綱要的形式對體育教學的目的和內容作出具體要求的指導性文件，是體育課教學工作的主要依據。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>各級各類學校都有相應的教學大綱。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>以一九九二年公布的義務教育階段的〔初中體育教學大綱〕為例，其內容包括說明、大綱本文和附錄三部分。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>1.說明部分包括五小項：(1)體育教學的目的和任務。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>體育教學的目的是：通過體育教學向學生進行體育衛生保健教育，增強學生體質，促進身心發展，培養德、智、體、美全面發展的社會主義的建設者。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>初中體育教學的基本任務是：全面鍛鍊學生身體；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>學習基礎知識；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>掌握基本技術；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>發展基本能力；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>向學生進行思想品德教育。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>(2)確定體育教學內容的原則。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>包括教育性原則；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>符合生理特徵的原則；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>適應學生心理特徵的原則；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>理論與實踐相結合的原則；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>繼承和發揚民族傳統體育的原則；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>統一性與靈活性相結合的原則；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>與〔國家體育鍛鍊標準〕相結合的原則。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>(3)體育教學內容的分類及各年級教學內容的比重和要求。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>教學內容的基本部分（占整個教學內容的百分之七十）是面向全體學生的，包括體育衛生保健基礎知識和身體鍛鍊的實踐內容（田徑、體操、球類、韻律體操和舞蹈、民族傳統體育、發展身體素質的練習）；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>選用部分（占百分之三十），是為適應各種不同條件，使學校能因地、因校制宜，從教師、學生和客觀條件的實際出發，靈活選用的內容（游泳、滑冰、各項基本教學內容的補充和延伸、民族、民間教學內容等）。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>(4)體育課成績考核。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>其規定的考核內容為：體育課出勤率和課堂表現占十分；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>體育、衛生保健基礎知識占二十分；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>運動技能、技巧占三十分；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>身體素質和運動能力占四十分。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>(5)貫徹執行大綱的要求。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>強調要與早操、課間操、課外活動、體育比賽等措施配合，積極進行教學改革和教學研究，建立體育教學的指標體系，擴充改善體育場地與設備等。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>2.本文部分：對教學基本部分的理論、教學內容和實踐教學內容，均分年級分項提出具體的教學要求和教學內容。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>3.附錄部分：(1)各年級運動能力和身體素質及運動技能考核項目；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>(2)體育課成績評分表；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>(3)中學體育器材設施，配備目錄。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
頁:
[1]