【〔蘇共中央二月全會政令,1988〕】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>〔蘇共中央二月全會政令,1988〕</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>(U.S.S.R.)</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>蘇聯共黨於一九八八年二月召開中央委員全會，會中提出教育改革的有關事宜，名為「中等與高等教育改革進程和黨實行改革的任務」(OnTheCourseofReconstructingofSecondaryandHigherEducationandtheParty'sTasksinCarryingItout)，並於全會上通過；</STRONG></P>
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<P><STRONG>而此項政令主要是回應戈巴契夫於該會的演說〔重建必須有其改革的意識型態〕。</STRONG></P>
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<P><STRONG>全文共分四部分，開宗明義便指出普通和職業教育、高等和中等專業教育改革的必要性，以及「改革宗旨在確保青年的教育與培養，和幹部訓練與資格提升的新品質，進而創造必要條件，加速蘇聯社會的社經和精神／心靈的進步，完成二十七屆大會提出的任務」。</STRONG></P>
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<P><STRONG>主要內容涵蓋：(1)中等及高等教育的改革未能符合社會改革的需要。</STRONG></P>
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<P><STRONG>各級教育主管機關（蘇聯教育部、高等及中等專業教育部等）皆未能積極改革。</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)修正一九八四年教育改革的目標，認為中等教育是熟練工人、專家訓練及個人全面發展的基礎。</STRONG></P>
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<P><STRONG>課程與教授綱要應具彈性，發展個人的性向。</STRONG></P>
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<P><STRONG>促使高等與中等專業教育必須和企業、實踐結合。</STRONG></P>
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<P><STRONG>並著手五年教育計畫。</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)完成二十七屆大會的任務，建立涵括各級培養與教育機構的連貫體制。</STRONG></P>
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<P><STRONG>給與教育機構更大的自主空間與權力，物質上較多的支援。</STRONG></P>
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<P><STRONG>改組蘇聯教育科學院，使其負起更大的責任；</STRONG></P>
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<P><STRONG>建立國民教育委員會。</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)加強青年的辯證思考及共產主義，教育青年在民主環境下生活，發展雙語教育。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此政令主要在提升人力素質，以便符合經濟重整的人力需求。</STRONG></P>
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<P><STRONG>針對各級教育行政機關的散漫、課程僵化，各級學校銜接不當，教育資源不足以及青年學子的心理建設不足等，都提出相關解決之道。</STRONG></P>
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<P><STRONG>但也看見在緊抱共產主義，迎接民主浪潮下的矛盾困境。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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