【曠課】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>曠課</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>Absenteeism</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>曠課是指學生缺席未參與學校的各項學習活動。</STRONG></P>
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<P><STRONG>學生出席學校各項學習活動情形，是學校教師必須每天關切與處理的事情。</STRONG></P>
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<P><STRONG>原因是學生曠課將失去許多有意義的學習時間，對他們的成長有不利的影響。</STRONG></P>
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<P><STRONG>同時因曠課而衍生的行為問題，形成嚴重的青少年問題。</STRONG></P>
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<P><STRONG>學生曠課對認真設計安排一系列教學活動的教師而言，會感到挫折，使得教學無法維持穩定成長。</STRONG></P>
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<P><STRONG>學生曠課不但給學校教師帶來問題，而且也是許多家長關切的問題。</STRONG></P>
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<P><STRONG>有時候由於家長允許其子弟以不充足的理由停留在家裡，因而無形中增強學生的曠課行為。</STRONG></P>
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<P><STRONG>另一方面，學生曠課的時間實際上並不在家裡，家長甚至無法控制學生的行為。</STRONG></P>
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<P><STRONG>當學生曠課時，教師往往會傾向於譴責家長，教師認為學校已經提供良好的課程，家長有責任督促子弟上學。</STRONG></P>
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<P><STRONG>另一方面，家長則認為如果學校能提供更富有刺激性與有益的學習活動，則學生將會更喜歡上學。</STRONG></P>
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<P><STRONG>兩種主張皆有道理。</STRONG></P>
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<P><STRONG>而事實上，如果要提高學生的出席率，需要學校教師和家長雙方面的合作與努力。</STRONG></P>
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<P><STRONG>即使是家長增強或縱容了學生的曠課，學校也有責任與家長溝通，改變家長的概念，並取得家長的合作，如此，學生曠課問題才能夠獲得改善。</STRONG></P>
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<P><STRONG>導致學生的曠課主要有三方面的因素：第一是學生對學校產生學校恐懼症(schoolphobia)；</STRONG></P>
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<P><STRONG>第二是學生怠惰，想逃避學校；</STRONG></P>
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<P><STRONG>第三是受到學校停業而引起。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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