【辨別學習】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>辨別學習</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>DiscriminationLearning</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>辨別學習是指個體在兩種或多重刺激的情境下，只選擇適當的刺激來反應的學習歷程。</STRONG></P>
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<P><STRONG>辨別學習也指個體在不同刺激中給與不同反應的學習歷程。</STRONG></P>
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<P><STRONG>例如學童要學會在十字路口時看到紅燈要停下來，看到綠燈才可以走過去。</STRONG></P>
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<P><STRONG>辨別學習有「單一辨別」和「多重辨別」之分；</STRONG></P>
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<P><STRONG>前者是指只有單一特徵的辨認，後者則涉及兩種或兩種以上特徵之辨識。</STRONG></P>
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<P><STRONG>刺激物的特徵，如顏色、大小、形狀、聲音、氣味、結構、材質、粗細、輕重、意義等方面的差異。</STRONG></P>
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<P><STRONG>能夠建立辨別學習是由於差別增強作用之運用，亦即利用增強作用的原理，從數種可能的反應中選擇其一，並與特定刺激建立聯結關係的歷程，使個體只向數種同時存在的刺激情境中，選擇特定刺激來反應並獲得獎勵的歷程。</STRONG></P>
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<P><STRONG>辨別能力是較簡單的心智能力，可經由訓練而提高。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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