【數字評定量表】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>數字評定量表</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>NumericalRatingScale</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>數字評定量表是評定量表之一，由評定者就每個學生在每一項特質上顯現之程度，圈選適當之數字或是在適當的數字上作上某種記號。</STRONG></P>
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<P><STRONG>通常，在評定量表的最前端，要先說明每一個數目字所代表的程度或意義，俾使評定者有所遵循。</STRONG></P>
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<P><STRONG>然而，有時候也可以僅說明「最大的數字(5)代表最高，最小的數字(1)代表最低，其餘的代表中間的各個數值」。</STRONG></P>
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<P><STRONG>例如：說明：指出每位學生對班級討論貢獻之程度。</STRONG></P>
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<P><STRONG>評分方式是圈選適當的數值，每個數字所代表的程度或意義如下：5－優異，4－中上，3－普通，2－中下，1－很差。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一、參與討論之程度如何？</STRONG></P>
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<P><STRONG>12345二、所提出的議論切合主題之程度如何？</STRONG></P>
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<P><STRONG>12345數字評定量表的示例如果每一項特性或品質，可以分成少數幾類，而且每一個數字所代表的類別均能為一般人所接受時，則「數字評定量表」最為適用。</STRONG></P>
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<P><STRONG>然而，事實上每一個數字所代表的意義，大都無法明確界定。</STRONG></P>
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<P><STRONG>因此，每個人在解釋和使用此種量表時，常有很大的差異。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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