【認知驅動處理】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>認知驅動處理</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>CognitivelyDrivenProcessing</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>認知驅動處理亦稱概念驅動處理(conceptuallydrivenprocessing)或由上而下的處理(top-downprocessing)，強調形成組型辨認(patternrecogntion)的過程，個人的概念與高層次處理的影響力。</STRONG></P>
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<P><STRONG>認知驅動處理可以加速認知過程，藉著此種運作，亦可辨認歪曲的、模糊不清的、局部不全的、甚至殘缺的刺激。</STRONG></P>
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<P><STRONG>如憑著人對NΛSΛ整體字的知識，也得以辨認第二與第四個字母為A。</STRONG></P>
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<P><STRONG>形成組型辨認的另一種處理方式為資料驅動處理(data-drivenprocessing)，亦稱由下而上的處理(bottom-upprocessing)，強調刺激（物）在組型辨認中的重要性。</STRONG></P>
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<P><STRONG>資料係來自感官接受器（即處理的下層次），俟資料送達之後方開始組型辨認的運作；</STRONG></P>
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<P><STRONG>將簡單的、下層次的特性組合起來，方能認知更複雜的、整體的組型。</STRONG></P>
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<P><STRONG>認知驅動處理與資料驅動處理，何者能對組型辨認提供較佳的解釋；</STRONG></P>
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<P><STRONG>根據研究，二者對組型辨認的複雜性之解釋均有必要，單憑任何一種均無法作最圓滿的解釋。</STRONG></P>
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<P><STRONG>採用這種觀點的理論，就稱為交互模式。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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