【語意促發效果】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>語意促發效果</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>SemanticPrimingEffect</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>語意促發效果是指呈現一個字（或詞）以後，緊跟著呈現另一個在語意上和第一個字有關的字（或詞）時，則第一個字的呈現將有助於閱讀者對第二個字的辨識與理解。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>此時，第一個字稱為促發項(primeritem)，而第二個字稱為目標項(targetitem)。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>例如，先呈現「方向」一詞為促發項，然後再呈現「東邊」一詞為目標項，則有助於受試者對「東邊」這一個詞的辨識。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>像這樣，將「方向－東邊」這一詞組中的促發項和目標項先後呈現給受試者，則由於「方向」一詞能促動與「方向」有關的語意網路的各節點（包括「東方」一詞），進入激發狀態，所以當目標項「東邊」一出現，受試者對「東邊」一詞的辨識便較容易，反應時間也較不是以「方向」一詞為促發項（例如，詞對為「水果－東方」）時的反應時間為短。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
頁:
[1]