【演繹－律則模式】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>演繹－律則模式</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>Deductive-NomologicalModel,D-NModel</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>演繹－律則模型簡稱是科學說明的邏輯模式之一類型。</STRONG></P>
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<P><STRONG>科學說明(scientificexplanation)又稱科學解釋，是「科學家關於世界的問答」。</STRONG></P>
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<P><STRONG>科學說明是科學家們試圖「對現象或經驗事實回答為什麼」之問題的活動。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在追溯「科學說明」的歷史時，常涉及科學說明的一個重要特徵，「科學理論與科學說明的關係」，只有依據「科學理論」做出的說明才是「科學說明」，換言之，運用科學理論來說明某些現象或經驗事實稱為「科學說明」，因此科學說明的靜態特徵為「科學說明是經過客觀檢證的理論之解釋推導歷程。」</STRONG></P>
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<P><STRONG>演繹－律則模式的形式如下所示：「（說明項）→（被說明項）」。</STRONG></P>
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<P><STRONG>說明項為「定律(laws)的描述，L1，L2，L3，……，Ln，及定律的先行條件(conditions)，C1，C2，C3，……，Cn。」</STRONG></P>
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<P><STRONG>；</STRONG></P>
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<P><STRONG>被說明項為「說明項演繹的結果」演繹－律則模式是演繹性科學說明的一種模式，科學說明模式之說明項與被說明項之間存在著必然性的邏輯關係。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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