【實況調查】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>實況調查</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>StatusSurvey</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>實況調查的所謂實況係就研究者選定的調查對象或變項乃為具體可觀察的實物而言，如對學校的設備（桌子、教室、儀器與教具等）或建物進行的調查即是。</STRONG></P>
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<P><STRONG>舉例來說，一位校長如想要了解其服務的學校共有多少張桌子，只要把所要測量的「桌子」界定清楚，計算確實，簡單統計就可以獲得結果。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這種調查的優點是結果明確可靠，對某一時間單一有限的母群體，具有立即的重要性，但其缺點亦在其結果之時效性。</STRONG></P>
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<P><STRONG>換句話說，它的調查結果常隨時間而變動，對於知識體系的增加，貢獻不大。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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