【實在課程】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>實在課程</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>ActualCurriculum</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>英國課程學者凱利(A.V.Kelly)將課程區分為官方課程(officialcurriculum)與實在課程(actualcurriculum)；</STRONG></P>
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<P><STRONG>前者指課程標準、課程綱要及學校課程簡介中所規定的課程內容，而後者則是指在學校中或在課堂教學中，實際教導或傳授的課程內容。</STRONG></P>
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<P><STRONG>官方課程與實在課程之間形成落差的原因，一則是教師有意或無意地在教學過程中，提供比官方課程較少、不同或較豐富充實而引人入勝的內容；</STRONG></P>
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<P><STRONG>二則是由於課程設計者的意向未能為師生所理解與接受，於是再成功的教學與學習活動，永遠也無法符合課程設計者的本意與期望。</STRONG></P>
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<P><STRONG>因此課程設計者必須深入探討課程的定義與範圍，且不能忽視此兩種課程的關係，期能填補課程理論與實施之間的差距。</STRONG></P>
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<P><STRONG>探討官方課程與實在課程之間的差異，有助於了解課程的實施。</STRONG></P>
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<P><STRONG>第一，可發現課程計畫在行動時產生了何種改變；</STRONG></P>
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<P><STRONG>第二，可以了解課程改革為何失敗，係由於課程發展程序不當、課程內容艱深，抑或是課程實施未把握要領；</STRONG></P>
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<P><STRONG>第三，可以提高實在課程實施的重要性，避免人為忽視；</STRONG></P>
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<P><STRONG>第四，有助於了解學習結果與各種影響因素之間的關係。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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