豐碩 發表於 2012-11-23 02:38:21

【實地教學】

<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>實地教學</FONT>】</FONT></STRONG></P>&nbsp;<P><STRONG>FieldTrip</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>實地教學是教師和學生到相關的實際工作實地或自然環境中去觀察和學習的一種教學方法。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>教學時學生可個人獨自進行,或以小組、班級、年級為單位實施,也可全校學生共同參加,在大、中、小學都可採用。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>如參觀博物館、農場、工廠、公園、歷史名勝、經建建設等。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>實地教學可用於單學科教學,也可用於多學科的教學。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>是結合理論與實際的教學方法之一,使教學更能深入。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>學生利用這個機會,將課堂學習與現實日常工作、活動結合起來,理解課堂知識的實際意義。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>在實地教學中,學生以觀察為主,同時可採用調查、訪問、和專題研討等方法。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>為提高教學效果,教學進行前,教師與學生要共同擬訂周詳的計畫,做好準備工作,如:安排交通工具、進行安全教育、準備急救包等等。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>活動結束後,教師需要組織學生討論、分析、報告和評估。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>許多學者強調,實地教學應成為一門單獨的課程,而不再是某一課程的附屬方法,使其成為一個完整的學習過程,解決問題的過程,也是教育人性化的過程。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>教學時應避免幾種容易產生的問題,如:紀律、經費、計畫、人際交往與組織領導等問題。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
頁: [1]
查看完整版本: 【實地教學】