【解決問題團體】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>解決問題團體</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>Problem-SolvingGroups</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>解決問題團體是以小團體的方式進行，主要在協助成員了解個人問題與發展目標，並學習與解決問題的歷程有關的技能，增進個人解決問題的能力。</STRONG></P>
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<P><STRONG>美國教育學家杜威(JohnDewey)在一九三三年以邏輯分析的方法，將解決問題的歷程分為五個步驟：(1)遭遇疑難；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)定義問題；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)假設可能的解決方法；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)評量假設；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(5)選擇最適當的假設並實證。</STRONG></P>
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<P><STRONG>祖利勒(D'zurilla)與戈福利(Goldfried)認為所謂問題係指個體在面對所處的環境時，無法立即找出有效可行的反應以資應付所致，而問題解決則被界定為一種外顯或認知的行為歷程；</STRONG></P>
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<P><STRONG>在此一歷程中，個體找出各種可用來處理問題情境的可能有效之反應，並在這些可用反應中選擇最有效的方法，以增加解決問題的可能性。</STRONG></P>
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<P><STRONG>解決問題技巧團體通常所包括的主題有：(1)問題的澄清與界定；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)目標設定；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)探討問題解決的途逕；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)作決定；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(5)設計及實施行動計畫；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(6)回顧與修正。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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