【經濟合作發展組織】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>經濟合作發展組織</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>OrganizationforEconomicCooperationandDevelopment,OECD</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>經濟合作發展組織的目標是促進經濟成長、增加人口就業率、提升世界經濟的和諧發展。</STRONG></P>
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<P><STRONG>經濟合作發展組織提供世界工業開發國家一個公開討論國際間共同合作經濟和社會政策的集會場所。</STRONG></P>
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<P><STRONG>經濟合作發展組織共有二十四個已開發國家的會員國，遍布歐洲、北美洲、太平洋地區，包括澳洲、奧地利、比利時、加拿大、丹麥、芬蘭、法國、德國、希臘、冰島、愛爾蘭、義大利、日本、盧森堡、荷蘭、紐西蘭、挪威、葡萄牙、西班牙、瑞典、瑞士、土耳其、英國和美國。</STRONG></P>
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<P><STRONG>經濟合作發展組織成立於一九六一年，用以接續第二次世界大戰後，美國依照馬歇爾計畫經濟援助歐洲國家而成立的歐洲經濟合作組織(OrganizationforEuropeanEconomicCooperation,OEEC)。</STRONG></P>
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<P><STRONG>經濟合作發展組織由位於巴黎的祕書處統籌業務並透過全球二百個工作團體及委員會執行各項聯繫協調工作或進行各項政策研究分析。</STRONG></P>
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<P><STRONG>經濟合作發展組織負責執行國際間的合作計畫、收集並分析經濟和政策的資訊並提供分析結果，供世界各國參考。</STRONG></P>
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<P><STRONG>教育是經濟合作發展組織相當重視的一項工作，早期經濟合作發展組織的教育工作偏重於教育和人力需求的關係，以符合經濟發展所需，尤其是對科學家和工程師的需求量最高。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在一九六○年代末期，該組織開始大力鼓吹教育普及化。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一九七○年設立特別教育委員會之後，教育努力的方向為擴大教育參與，訂立清晰的教育目標，合理分配教育資源、教育系統的計畫和經營管理。</STRONG></P>
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<P><STRONG>經濟合作發展組織不斷隨著時代潮流而更新其教育工作，因而收集可靠的資料和仔細研究分析是有效改進教育的必要工作。</STRONG></P>
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<P><STRONG>經濟合作發展組織正致力於提升國際間教育統計的品質和分析的工具，以提供各國制定教育政策之參考。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一九九三年，經濟合作發展組織出版了〔國際教育指標手冊〕(AHandbookonInternationalEducationIndicators)，包括人口統計與背景因素分析，教育學程和施行辦法、教育成果等三方面進行分析並供各國參考。</STRONG></P>
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<P><STRONG>大約每五年，各國教育部長們會在巴黎舉行教育高峰會談，以訂定教育方針大要，此項工作分別由教育訓練部門和教育研究創新中心(TheCenterforEducationalResearchandInnovation,CERI)負責。</STRONG></P>
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<P><STRONG>後者著重於教育長期發展與社會相關潮流的研究。</STRONG></P>
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<P><STRONG>經濟合作發展組織希望透過教育的普及，增加每個人的就業機會，提升個人的生活品質與社會經濟的成長。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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