【〔瑞文氏非文字推理測驗〕】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>〔瑞文氏非文字推理測驗〕</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG></STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>〔瑞文氏非文字推理測驗〕係英國學者瑞文(J.C.Raven)所編，目的在測量受試者的推理能力，以推論估計出受試者智能發展的程度，可供鑑定特殊兒童及分班編組教學之用。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此測驗在我國於民國四十七年由黃堅厚教授修訂使用，並於五十二、五十六、六十八、七十七、七十九年重訂四、五、六年級學生常模，廣受國內學校使用。</STRONG></P>
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<P><STRONG>SPM共有六十題，分為A、B、C、D、E等五組，每組各有十二題，全以單色的圖形呈現，故亦稱為〔黑白瑞文氏推理測驗〕。</STRONG></P>
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<P><STRONG>作答方式為呈現圖形，讓學生經分析、推理及思考圖形中空白處或框格中應填入那個答案，選項共有六個，由受試者選出最適當答案，並將其號碼填入答案紙中。</STRONG></P>
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<P><STRONG>時間並無嚴格限制，直到做完題目為止，一般可在四十分鐘左右完成，其計分方式為每答對一題得一分，全對者為六十分，在我國目前已建立九歲半至十二歲半男女兒童的百分位數常模，並分為智力超常（資賦優異）、優秀、中上、中等(＋)、中等(－)、中下、學習遲緩及學習障礙等級。</STRONG></P>
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<P><STRONG>評分時將所得原始分數對照常模，即得百分等級，再根據百分等級了解學生在團體中或標準化樣本中所在位置及等級，即可知其推理能力程度。</STRONG></P>
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<P><STRONG>本測驗的重測信度達.53～.92；</STRONG></P>
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<P><STRONG>折半信度為.50～.93；</STRONG></P>
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<P><STRONG>同時效度方面，與圖形式智力測驗相關為.35～.76；</STRONG></P>
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<P><STRONG>與數學學業成績相關為.38～.78，是一個客觀而被普遍使用的團體智力測驗。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此測驗的設計是用以測量斯皮曼(C.E.Spearman)的共同因素。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此測驗可團體施測或個別施測，施測時間約四十分鐘，適用於六歲至成人。</STRONG></P>
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<P><STRONG>效度方面與〔國民智慧測驗甲類〕之相關係數為零點二四至零點六八，與〔谷賀畫人測驗〕之相關係數為零點六七，與學業成績之相關為零點五三。</STRONG></P>
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<P><STRONG>後來，為了測量五歲至十一歲及智能低下之成人，瑞文氏又編了一種較簡易的〔彩色非文字推理測驗〕(ColoredProgressiveMatrices,CPM)。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此測驗只有三十六題，僅需二十分鐘即可施測完畢。</STRONG></P>
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<P><STRONG>除澄清與陸莉於民國六十年將其編修為〔瑞文氏彩色圖形智力測驗〕。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此測驗與比西量表之相關係數為零點七三，與畫人測驗之相關係數為零點三二，與學業成績之相關係數為零點一七至零點四零。</STRONG></P>
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<P><STRONG>另有〔高級瑞文氏圖形補充測驗〕(AdvancedProgressiveMatricesTests,APM)，經吳武典修訂為中文，並經標準化，於民國六十九年由國立臺灣師範大學特殊教育中心出版。</STRONG></P>
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<P><STRONG>該測驗適用對象為十一歲以上青少年及成人。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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