【溝通行動】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>溝通行動</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>CommunicativeAction</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>「溝通行動」是哈伯瑪斯(JurgenHabermas,1929～)建立真理共識說之主要依據。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>廣義而言，哈伯瑪斯之溝通行動包含四種行動概念，即是：(1)目的性行動(teleologicalaction)：此概念溯源於亞里斯多德(Aristotle)「目的因」之理念。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>其核心概念是指由各種可行之行動中決定行動之模式，俾達成某種有利的目的。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>此種行動針對客體世界，故導致有效、成功為其終極關懷；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>(2)規範性行動(normativelyregulatedaction)：規範意含著社會群體之共同價值，亦是社會群體中對某種角色行為的期待與認可。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>因此規範性行動之範疇為道德－實踐層面，哈伯瑪斯將之界定為社會生活世界的行動；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>(3)戲劇性行動(dramaturgicalaction)：此行動乃哈伯瑪斯基於現象學觀點，描述社會互動模式，故此行動包括參與者之意向、思想、態度與欲望等主體特質，是參與性行動，此行動中，自我角色與觀眾間彼此溝通，即戲劇性行動為主體世界與社會世界之互動行動；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>(4)溝通行動(communicativeaction)：亦屬一種主體世界與社會互動之行動。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>具有兩個基本條件：兩個可以言談及行動的主體、可藉互表同意的行動，而尋求對情境及計畫之理解，並於理解後尋求意見與行動之協調或一致性。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>由此可見，溝通行動乃兩個能言語、能行動之主體，透過彼此理解的過程，以達成彼此同意之行動。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>質言之，溝通行動乃透過語言運作而及於思想互通，並進而達成共識之言辭行動。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>所以溝通行動乃是在哈伯瑪斯所稱之「理想的說話情境」下，依照一定之規準－「有效宣稱」(validityclaims)以達成真理共識之言辭行動。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
頁:
[1]