【象徵認同】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>象徵認同</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>SymbolicIdentification</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>象徵認同係藉象徵性物體為媒介而產生認同作用。</STRONG></P>
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<P><STRONG>教室內的物理環境是提供學生產生象徵認同的媒介物。</STRONG></P>
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<P><STRONG>如學生實作樣品、個人資料布告欄、相片、海報等，這些物體可以展示學生的成就、個人背景資料、興趣和活動，產生個人認同。</STRONG></P>
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<P><STRONG>學年或學期開始，教師可以協助學生準備公告板，以展示學生個人資料。</STRONG></P>
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<P><STRONG>整個學期或學年中，教師可以學生作品裝飾教室。</STRONG></P>
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<P><STRONG>學生攜帶某些個人的物品如朋友與家庭照片、海報、手工藝品或小裝飾品等來布置教室時，學生可能會生出自己與教室融為一體的感覺。</STRONG></P>
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<P><STRONG>教師為提供象徵認同，使教室人性化，可以展示有關學生資料的物品和有關傳達教師個人資料的物品。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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