【視覺記憶】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>視覺記憶</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>VisualMemory</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>「視覺記憶」係指刺激消失後感覺上暫時留存的記憶，亦即是記憶材料透過視覺接納頻道加以重現或保留的能力。</STRONG></P>
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<P><STRONG>若從視覺的記憶力來界定，視覺記憶是指正確地重現既有的視覺刺激的能力。</STRONG></P>
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<P><STRONG>例如可以記住剛才所看到的那些圖片，並有效地再行指認。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在教學活動中，視覺記憶活動的目的在要求兒童於看到了某些刺激之後，可以留下視覺痕跡並能覆述他所看到的東西。</STRONG></P>
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<P><STRONG>例如速讀訓練器顯示一些幻燈圖片後，可令兒童說出他剛才所看到的是什麼樣的圖片。</STRONG></P>
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<P><STRONG>有些心理學者又將視覺記憶稱之為「視知覺」(Visualization)，是指透過視覺作用把舊的視像跟新的視像統整結合，因而建立對於新視像的認知。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這個過程當然要依靠個體對於視像的保存(Retentionofvisualimages)、視像的回憶(Recallofvisualimages)、視像的再認(Recognitionofvisualimages)等能力。</STRONG></P>
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<P><STRONG>所以視覺記憶的訓練活動乃以此等能力之發展為主，包括下列十項活動：(1)一般的拼圖遊戲；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)實物的分類遊戲；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)視覺的比較能力：靠視覺來比較事物之大小、形狀、重量與質地等；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)矇眼觸知各項物體；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(5)認清各種容器及其標籤的名稱；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(6)戶外之視覺的比較能力；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(7)著色畫；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(8)文字的觸寫兼視知(Tracingandvisualizingofword)；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(9)視覺練習：舊實物或舊圖形之再生，或指認圖形與實物的缺失部分；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(10)視覺的投射作用(Visualprojection)：令兒童敘述到郊遊之後所看到的情景。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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