【程序評量】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>程序評量</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>ProcedureEvaluation</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>在某些學科或學術領域中，學生的成就需經由實作來表現。</STRONG></P>
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<P><STRONG>例如演講、實驗器材的操作、演唱、樂器演奏和各種身體技藝表演等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>上述這些活動既沒有作品可資評鑑，也不適用於紙筆測驗，因此，實作的程序本身乃成為觀察和評判的依據。</STRONG></P>
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<P><STRONG>評定量表特別適用於「程序的評量」(procedureevaluation)。</STRONG></P>
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<P><STRONG>因為此種量表可注意到每個學生在相同行為層面上的表現，也可在共同的量尺上記錄評判的結果。</STRONG></P>
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<P><STRONG>如果能以具體的學習結果來編製評定量表，則量表本身即為良好的教學指引。</STRONG></P>
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<P><STRONG>量表中所使用的層面和「行為敘述」可使學生清楚地了解到教師所期望的行為表現。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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