【測驗的實用性】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>測驗的實用性</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>UsabilityofTest</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>實用性是良好測驗的一種指標，指一個測驗在使用上容易實施、作答時間經濟、容易計分、試題經濟且容易解釋。</STRONG></P>
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<P><STRONG>容易實施包含三個條件：(1)有清楚詳細的指導說明；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)測驗不要太多；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)測驗時間不要太長，大約在一小時之內完成。</STRONG></P>
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<P><STRONG>計分方面最好能根據說明即可正確迅速地計分。</STRONG></P>
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<P><STRONG>有些測驗計分較主觀，如投射測驗，非受過相當專業訓練者無法勝任，一般的使用情形就較少。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此外，測驗結果為便於解釋和應用，一個標準化測驗應提供轉換原始分數的常模對照表，且有解釋分數的指導說明，施測者可根據常模及說明對受試者做適當的解釋。</STRONG></P>
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<P><STRONG>最後，一個測驗在其他條件相等之下，價格也要列入考慮，最好是題本與答案紙分開，以節省測驗的經費。</STRONG></P>
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<P><STRONG>唯上述實用性因素，並非良好測驗的首要條件，選擇一個測驗最主要考慮的是信度、效度及常模，這三個條件沒有問題之後再考慮實用性。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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