【測驗下限效應】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>測驗下限效應</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>TestFloorEffect</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>「測驗下限效應」指最大表現測驗(maximum-performancetest)或成就測驗中，由於試題的難度偏高，使測驗結果的分數並不是常態分配，而是正偏態(positiveskewness)，即大多數得分集中在低分的一端。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這顯示試題過於困難，缺乏較簡單的題目，無法區分能力低的受試者，使得能力原本屬於常態分配的群體，大多數得零分或接近零分；</STRONG></P>
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<P><STRONG>這種情形稱為測驗下限效應。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這種效應使測驗分數的全距變小且高峰偏左，由於大多數接近零分，群體中的能力較差者，無法以此測驗鑑別其差異。</STRONG></P>
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<P><STRONG>要祛除測驗下限效應的影響，須適當降低測驗的難度，刪除語意不清之題目，使測驗的分數接近常態。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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