【普通行政與教育專業監督（德國）】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>普通行政與教育專業監督（德國）</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>DienstaufsichtunddieFachaufsicht(Germany)</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>德國教育監督制度的任務在管理學校，促進學校的發展，以符合地方教育行政的要求。</STRONG></P>
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<P><STRONG>對學校的監督可分兩方面：普通行政的監督(Dienstaufsicht)和教育專業的監督(Fochaufsicht)。</STRONG></P>
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<P><STRONG>政府監督的目的要鼓勵學校在教育專業方面自動自發負責的精神，要求校長、教師和學生實現自己的責任。</STRONG></P>
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<P><STRONG>普通行政的監督包括學校的結構，內部的組織，一般辦事規則和人事的安排。</STRONG></P>
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<P><STRONG>事實上普通行政的監督和教育專業的監督不可能完全分開。</STRONG></P>
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<P><STRONG>教育專業的監督可以說是學校監督的核心，要使學校教育工作能達到教學方針和課程內規定的目標，要採取適當的方法，教一定的內容，在測驗時要能達到一定的標準。</STRONG></P>
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<P><STRONG>監督的工作並不是以某種規程或指示為優先的指標，而是以專業資訊和顧問為手段。</STRONG></P>
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<P><STRONG>教育專業的監督他往往是行政監督的依據，例如升遷、調動、委派時要評定教師成績時這兩種監督便不容易區分開來。</STRONG></P>
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<P><STRONG>整個說起來，德國教育行政是將普通行政和教育專業監督分開的兩元制度。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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