【〔麥克奈爾報告書〕（英國）】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>〔麥克奈爾報告書〕（英國）</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>(U.K.)</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>〔麥克奈爾報告書〕係由麥克奈爾所領導的委員會，於一九四二年開始，就英國師資的供應、召募及訓練方式加以調查研究之後，於一九四四年發表之報告書。</STRONG></P>
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<P><STRONG>該報告書建立了英國教師認可制度的基礎，建議應設置「地區訓練機構」(AreaTrainingOrganizations,ATO)，使各地區大學與當地師範專科學校及地方教育當局密切合作，統籌辦理各該地區中小學師資來源、供應、訓練、考核與輔導進修事宜。</STRONG></P>
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<P><STRONG>並建議增加教師薪資與延長師資培育成為三年全時制。</STRONG></P>
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<P><STRONG>該報告書所建立之制度，使大學或其教育學院，置師資培育學院於網絡的中心地位，使大學在教育研究的內容及考核方面，有相當大的控制權力。</STRONG></P>
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<P><STRONG>英國政府對於此報告書之建議大致上均接受，如提高教師薪資、建立地區訓練機構，及設置國家師資訓練及供應諮詢委員會為常設諮詢機構，但對提升教師專業地位方面則未計及。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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