【陸隴其】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>陸隴其</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>陸隴其(1630～1692)號稼書，浙江平湖人；</STRONG></P>
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<P><STRONG>生於明崇禎三年，卒於清康熙三十一年。</STRONG></P>
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<P><STRONG>陸隴其生於官宦之家，四十一歲中進士，曾任嘉定、靈壽兩縣知縣與監察御史，但政治生活僅約十一年，從事私人講學則多達三十餘年。</STRONG></P>
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<P><STRONG>陸隴其講學時期雖長，由於他是倡導實學的教育家，所以聲勢並不盛大。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他主張「崇尚實學，培養淳風」的教育宗旨，反對明末以來王學的空疏放誕；</STRONG></P>
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<P><STRONG>因此著重振飭學風，力尊朱子之學為正學、為實學，而黜陽明之學。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他認為要培養社會淳樸的風氣，社會上必須有一些循規蹈矩講求實學的讀書分子為表率，而這種風習的養成，則在幼童時代即需奠定基礎。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他說：「教之道必以小學為基址，以濂、洛、關、閩之書為根本，以先王渾醇厚樸之文為彀率；</STRONG></P>
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<P><STRONG>使自孩提有識，即浸灌於仁義中正之中，游衍於規矩繩墨之內，如水之汪洋浩渺而不得越乎其防，則文章不期正而自正，風俗不期厚而自厚矣。」</STRONG></P>
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<P><STRONG>由此可見，陸隴其之重視兒童教育，並以朱子之學培養實用的人材，認為不可逾越規矩，雖有開清初實學的風氣，但過於謹厚拘守，就學習的觀點而言，比較被動與墨守成規，亦難免影響兒童的發展。</STRONG></P>
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<P><STRONG>雍正二年(1724)，從祀孔廟，後人推為正學宗師。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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