【第三級循環反應】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>第三級循環反應</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>TertiaryCircularReaction</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>循環反應是指行為具有循環性或容易重複的部分。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在感覺動作期發展過程中，負重要任務，且代表較進步的一種同化形式。</STRONG></P>
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<P><STRONG>依其功能與內容，有初級循環反應(primarycircularreaction)、次級循環反應(secondarycircularreaction)和第三級循環反應，分別出現在感覺動作期的第二、三和五等階段。</STRONG></P>
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<P><STRONG>第三級循環反應，指事件的重複性而言。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此階段的兒童可能發展至主動追求「新奇」的方面，並且創造全新的行為順序、處理新的情境，所以具有創造性。</STRONG></P>
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<P><STRONG>兒童的第三級與次級、初級循環反應相較，有一個共同點，即是重複性。</STRONG></P>
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<P><STRONG>至於前者與後二者的不同點，在於前者可發展兩種創新行為：第一，幼兒或兒童為尋找與發現有趣的結果，重複運動，但此種運動的程序，屬於較有系統的變化。</STRONG></P>
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<P><STRONG>例如，從某高度投擲物體時，非一成不變，而是按著不同高度擲下，試圖發現新的結果，已不只是複製而已。</STRONG></P>
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<P><STRONG>第二，此等行為模式，旨在追求「新奇」，是為了看而實驗。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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