【現實利益的教育論】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>現實利益的教育論</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>PresentInterestTheoryofEducation</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>現實利益的教育論，在教育論的理論上不同於生活預備的教育論。</STRONG></P>
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<P><STRONG>生活預備的教育論以為教育是預備學生將來從事成人生活的一個過程而已；</STRONG></P>
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<P><STRONG>理由是學生現在尚未成年，處在學習階段，他們所需要的知識、能力，不是為了現在生活的需要，而是為了將來成人時的生活所需。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一般而言，奉行這種教育理論的教師，他所提供給兒童的知識與能力，並不是直接與兒童生活相關的課程與教材，而是間接相關的知識與能力。</STRONG></P>
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<P><STRONG>但是現實利益的教育論，教師所選擇的教材是直接與兒童的生活相關的知識與能力；</STRONG></P>
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<P><STRONG>這些教材是來自兒童現實生活的經驗，因而學習起來，兒童自然覺得有興趣，學習的動機也就明顯而強烈。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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