【〔教育評鑑與政策分析季刊〕】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>〔教育評鑑與政策分析季刊〕</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG></STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>〔教育評鑑與政策分析〕是美國教育研究學會(AmericanEducationalResearchAssociation)所出版的季刊。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此刊提供了在教育評鑑及政策分析方面專家的著作，而其編輯的重點即在於教育評鑑及政策分析，尤其是二者間的整合。</STRONG></P>
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<P><STRONG>該刊創辦於一九七九年；</STRONG></P>
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<P><STRONG>編輯委員主要以加州柏克萊大學(UniversityofCalifornia,Berkeley)教授為主，及其他大學的教授與管理公司、電腦公司人員所組成。</STRONG></P>
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<P><STRONG>委員大致上三年一聘；</STRONG></P>
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<P><STRONG>新聘的委員曾在雜誌內做介紹，前公布其地址、電話以方便委員與撰稿者之訊息交流。</STRONG></P>
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<P><STRONG>所刊載的論文分為兩部分：一部分是專題研究；</STRONG></P>
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<P><STRONG>另一部分則是書評，偶而會刊載研討會的專題報導，並刊出該協會開會的消息及新書的出版。</STRONG></P>
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<P><STRONG>投稿者必須依照美國心理學會(AmericanPsychologyAssociation)的格式加以撰寫，並經由編輯委員的審查後才接受刊登。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此刊可說是美國教育研究協會為了促進成員之間的溝通與合作，並傳播新穎有效的知識供成員吸收而創辦的。</STRONG></P>
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<P><STRONG>由於企業界以市場為取向、競爭激烈，從其編輯委員的陣容看來，該協會有意透過工商企業界管理公司、電腦公司人員的加入，以增加教育人員與企業人員的交流及合作，並吸收其科學管理之知識，為教育工作人員提供更多科際整合的知識。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此分刊物對從事教育行政決策及研究者，具有重要參考價值。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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