【〔教育部、全國婦聯聯合通知〕（大陸地區）】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>〔教育部、全國婦聯聯合通知〕（大陸地區）</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>〔教育部、全國婦聯聯合通知〕是大陸地區政府於一九六○年七月六日所頒發有關幼兒教育的文件。</STRONG></P>
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<P><STRONG>其中指出過去有關幼兒園教學要求的規定已落後於兒童智力發展的實際水準，經驗證明幼兒園大班的幼兒具備學習漢語</STRONG></P>
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<P><STRONG>拼音：並借助漢語</STRONG></P>
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<P><STRONG>拼音：字母學習漢字的能力，以及具備學會一百以內計算的能力，從而提出在幼兒園大班進行漢語</STRONG></P>
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<P><STRONG>拼音：、漢字和計算教學，並對教學方法和師資培訓等提出了建議。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一九七九教育部〔城市幼兒園工作條例（試行草案）〕又提出「遊戲是幼兒的基本活動」，一九八八年國務院辦公廳批轉的〔關於加強幼兒教育工作的意見〕，以及一九九○年二月起試行的〔幼兒園工作規程（試行）〕等文件都一再強調遊戲是幼兒活動的基本形式。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一九八一年的〔幼兒園教育綱要（試行草案）〕將幼兒園的教育教學內容規定為生活衛生習慣、體育活動、思想品德、語言、常識、計算、音樂、美術等八個方面。</STRONG></P>
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<P><STRONG>並規定：語言教學要培養幼兒發音清楚、正確，學習說普通話，豐富幼兒詞彙，發展幼兒思維和口頭語言的表達能力，初步培養幼兒對文學作品的興趣；</STRONG></P>
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<P><STRONG>計算教學教幼兒掌握十以內數的概念和加減運算，學習一些有關幾何形體、時間、空間等粗淺的知識，培養幼兒對計算的興趣，發展幼兒初步邏輯思維的能力，培養幼兒思維的準確性、靈活性、敏捷性。</STRONG></P>
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<P><STRONG>由此可見當年的〔教育部、全國婦聯聯合通知〕並未對後來的幼兒教育實踐產生較大影響。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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