【教育的機會成本】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>教育的機會成本</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>OpportunityCostsinEducation</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>所謂機會成本，是指一項貨幣或勞務，使用於某一途徑，就相對地減少其他途徑使用這項貨幣或勞務的機會。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在教育上，計算各級學生（國民中學以下學生因為沒有達到參與勞動生產的標準，在計算機會成本時排除在外）教育成本的時候，都應該計算他們的機會成本是多少。</STRONG></P>
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<P><STRONG>舉例而言，一個高中畢業生，如果畢業後不上大學，每月工作的待遇是一萬元，但若他考上了大學，就放棄了每月賺取一萬元的工作機會，這是捨棄所得(earningsforegone)。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他讀大學的費用，除了支付學雜費等直接成本外，還應該包括每月一萬元的間接成本（也就是機會成本），在他讀大學四年期間，機會成本就相當地可觀。</STRONG></P>
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<P><STRONG>除了學生在學期間應該計算他的機會成本外，在教育上，還有許多因為興辦教育而實際發生的費用，雖然實際上並未增加教育經費的預算，但也應該視為是機會成本。</STRONG></P>
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<P><STRONG>譬如：學校房舍不課征稅捐，進口的教學器材免計關稅，在計算教育總成本時，都應該將這種機會成本加計在內。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這些免計的房捐、地價稅及關稅等，對於稅捐機關而言，等於是一種「捨棄所得」；</STRONG></P>
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<P><STRONG>對於教育機關言，則等於接受政府一筆無形的補助。</STRONG></P>
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<P><STRONG>如果對於上面各種費用不予免計，財稅機關在收入這筆稅捐後，可能用在其他方面使其他部門受益。</STRONG></P>
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<P><STRONG>再如國外援款雖用以興建道路或者是其他公共設施，但就教育而言，如果沒有國外的援款，勢必動用國內的經費來興建此等工程，對於教育經費的支用難免會受影響，在理論上，也需要酌情計算機會成本。</STRONG></P>
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<P><STRONG>我國過去因﹝憲法﹞中有明文規定各級政府教育經費占政府支出的比例，故僅就此一因素而言，影響不大。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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