【教育的間接收益】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>教育的間接收益</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>IndirectReturnstoEducation</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>教育投資帶來的利益可以分為兩種，一種為個人所得收入增加的直接利益，另一種為其餘不能以金錢量化計算的利益，就是教育的間接收益。</STRONG></P>
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<P><STRONG>綜合學者對教育間接收益的研究，間接收益可以歸納成兩類：教育的非金錢利益(nonmonetarybenefits)與教育的外在利益(externalbenefits)。</STRONG></P>
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<P><STRONG>教育的非金錢利益或稱為教育的心理利益(psychicbenefits)，指教育可為人們帶來下列好處：(1)由於職業的選擇增多，所以有更高的職業滿意度與較佳的工作環境；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)使個人處理就業場所以外的工作（例如在家裡）的能力增加，更有效率，例如：對新產品的適應較快，更廣泛使用信用卡，更有效的節省方式等；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)教育能增進個人的健康，使其不但能勝任就業與非就業的各項工作，而且能影響其家人，例如，父母教育程度愈高，其子女健康情況就愈佳，而且個人死亡率會隨教育程度提高而降低；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)教育能使個人的婚姻關係更加穩定，而且更能選擇與自己智力相當的配偶，從而提升家庭的所得；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(5)教育能減少個人搜尋工作的成本，並且增加其因轉換工作帶來的流動機會。</STRONG></P>
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<P><STRONG>教育的外在利益指教育利益非純為個人所享有，甚至不能察覺者，這類利益應歸為社會全體所享有。</STRONG></P>
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<P><STRONG>馬克馬亨(W.W.McMahon)在一九八二年出版的［教育的外部性］(ExternalitiesinEducation)一書中，整理出下列七項重要的外在利益：(1)教育帶來民主制度與機構有效運作必需的基本要素；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)教育為有效的市場機能與適應技術變遷的重要條件；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)教育促使犯罪率降低，從而減少司法制度的費用；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)教育減少福利、醫療與失業的救濟金，以及公共衛生的成本；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(5)教育能降低資本市場的不完整性；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(6)教育能提供社區與國家機構的公正服務；</STRONG></P>
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<P><STRONG>以及(7)教育能補社會生產的不足，為其互補因素。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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