【教導性角色】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>教導性角色</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>InstructionalRoles</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>所謂「教導」(instructionorteaching)是施教者有效地影響學習者達成預期目標的歷程；</STRONG></P>
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<P><STRONG>教導是師生交互影響、多向溝通、共同參與，以及學生自動學習的活動。</STRONG></P>
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<P><STRONG>因為影響教導成果的變項極多，涉及到各種不同的學科，故教導不僅是一種科學，更是一種藝術。</STRONG></P>
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<P><STRONG>教師扮演教導性角色，運用專業影響及教導活動中適當的師生行為，增進教學效果並達成教育目標。</STRONG></P>
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<P><STRONG>現代教師在教室中必須協助學生社會化，評鑑學生成就，並兼顧社會需要和學生才能，從事適度的選擇，務使學生將來能各適其所，充分發揮其潛能。</STRONG></P>
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<P><STRONG>教師扮演著重要的教導性角色。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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