【教學科技】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>教學科技</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>InstructionalTechnology</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>教學科技是一門結合系統理論、學習理論、教學設計模式、及教學媒體等領域研究成果，所發展出來的新興學科。</STRONG></P>
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<P><STRONG>教學科技緣起於視聽教學研究及教學改革運動，經過數十年的發展除了形成杜威(J.Dewey)所提倡的連結性科學(linkagescience)外，已將教育心理學研究所獲得的描述性(descriptive)理論，轉化為處方性(prescriptive)教學模式，對於增進教學效果、提升教學資源使用的效能，及提高學習活動對學生的吸引力甚具貢獻。</STRONG></P>
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<P><STRONG>將教學科技運用在教學情境中，可使教育機構中的組織、人力、經費、設備、作業流程，形成完整系統，已進行規劃、實施及評鑑教學活動，解決教學問題，達成教學目標。</STRONG></P>
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<P><STRONG>各種運用教學媒體所規劃的教學系統錄音家教系統、編序教學、模組化教學、模擬教學、電腦化教學等，均屬教學科技應用的範疇。</STRONG></P>
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<P><STRONG>最新的教學科技定義：教學科技是設計、發展、應用、管理與評量學習的過程與資源的理論和實務。</STRONG></P>
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<P><STRONG>(AECT,1994)</STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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