【推論（科學）】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>推論（科學）</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>Inferring</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>推論又名「推理」；</STRONG></P>
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<P><STRONG>推論與預測不同，後者偏重在未來性與必然性；</STRONG></P>
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<P><STRONG>前者則著重在過去性與可能性。</STRONG></P>
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<P><STRONG>預測是強調根據經驗統計數據或理論，這一事件未來八九不離十地必然會有趨勢或結果作一預報。</STRONG></P>
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<P><STRONG>例如：若一電梯纜繩斷掉，則乘客必將以自由落體運動方式下墜。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這是依據理論與充分的實驗經驗所作的預測；</STRONG></P>
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<P><STRONG>又如：如果颱風的路徑不變的話，它登陸後必帶來強大的風力與豪雨，這也是根據現在的天氣圖與理論依據以及多年的統計資料所作預報，偏重於將來性與必然性的判斷。</STRONG></P>
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<P><STRONG>而推論則強調因果關係的推理，是由目前已發生的事，根據常理或因果關係或理論對為何發生這件事件作各種推想。</STRONG></P>
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<P><STRONG>因此它是針對過去已發生的事，推想其可能的原因。</STRONG></P>
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<P><STRONG>由於可能原因不會僅有一種，因而推論是強調其可能性，並不保證有八九不離十的準確，因此推論可說是根據因果關係或其它理論，能對此一事件發生的原因作一種以上合理的推想的能力。</STRONG></P>
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<P><STRONG>推論最怕武斷，因為造成某一結果的可能原因或合理解釋不僅一種。</STRONG></P>
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<P><STRONG>武斷的推論常是一種以偏概全斬釘截鐵的結論，在科學探討上非常不可取，也違背科學探討尋求真相的精神。</STRONG></P>
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<P><STRONG>因此在科學的學習上，推論的過程技能是亟須培養的一種能力。</STRONG></P>
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<P><STRONG>下列數項有關培養推論能力的要領是值得參採的：1.能指出觀察與推論的不同；</STRONG></P>
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<P><STRONG>2.從一個觀察中，能夠作出一個或一個以上的推論；</STRONG></P>
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<P><STRONG>3.能辨別支持推論的觀察；</STRONG></P>
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<P><STRONG>4.針對別人的推論，能夠想出更多可能的推論；</STRONG></P>
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<P><STRONG>5.能指出或演示驗證考驗推論能否成立的觀測事項；</STRONG></P>
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<P><STRONG>6.根據觀測結果區辨那些推論是可接受的，那些是應拒絕的。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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