【健康的成長（美國）】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>健康的成長（美國）</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>GrowingHealth(USA)</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>「健康的成長」是在美國所發展的健康教育課程，包括兩大部分：小學健康課程計畫(PrimaryGradesHealthCurriculumProject,PGHCP)和學校健康課程計畫(SchoolHealthCurriculumProject,SHCP)。</STRONG></P>
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<P><STRONG>1.發展和推廣機構：(1)美國衛生暨福利部公共衛生署疾病防治中心(CentersforDiseaseControl,PublicHealthService,DepartmentofHealthandHumanServices,U.S.A.)；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)全國健康教育中心(NationalHealthEducationCenter)；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)美國肺臟協會(AmericanLungAssociation)2.目標：讓學生充分了解個人衛生是適當的照顧身體的基礎。</STRONG></P>
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<P><STRONG>3.適用年級：(1)小學健康課程計畫：幼稚園至三年級。</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)學校健康課程計畫：四至七年級。</STRONG></P>
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<P><STRONG>4.內容範疇：本課程主要內容包括生長與發育、心理衛生、個人衛生、家庭生活與衛生、營養、疾病的防治、安全與急救、消費者保健、藥物和藥物濫用及社區衛生。</STRONG></P>
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<P><STRONG>5.特徵：(1)「健康的成長」這一項計畫包括：計畫性的序列課程；</STRONG></P>
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<P><STRONG>特殊的教學方法；</STRONG></P>
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<P><STRONG>教師在職訓練計畫；</STRONG></P>
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<P><STRONG>社區支持學校衛生教育活動的方法；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)此項計畫參與的人員包括學生、教師、校長、校區行政人員、學校衛生人員、學校其他人員、社區資源人物、民間社團以及家長；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)此項計畫可和其他科目統整，如科學、讀書、作文、數學、音樂和美術等；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)此項計畫每一年級各有一項主題：幼稚園「健康就是快樂」(HappinessisBeingHealthy)；</STRONG></P>
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<P><STRONG>一年級「神奇的我」(SuperMe)；</STRONG></P>
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<P><STRONG>二年級「視力和聽力」(SightsandSounds)：三年級「人體的構造和運動」(BodyFrameworkandMovement)；</STRONG></P>
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<P><STRONG>四年級「消化系統」(TheDigestiveSystem)；</STRONG></P>
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<P><STRONG>五年級「呼吸系統」(TheRespiratorySystem)；</STRONG></P>
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<P><STRONG>六年級「循環系統」(TheCardiovascularSystem)；</STRONG></P>
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<P><STRONG>七年級「神經系統」(TheNervousSystem)；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(5)此項計畫所有單元的教材是根據結構性的層次來發展，每一單元教學十至十二週；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(6)每一名學生都參加了許多學習活動，包括實驗、學習中心活動、短劇、影片觀賞、錄音帶欣賞、個人作業及討論等。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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